Dr. Life Experiment

Предлагаю новую интересную тему по двум направлениям:
1) Имеет ли смысл размышлять о будущем (города, страны, планеты, цивилизации)
2) Что будет представлять собой наше будущее? – ближайшее (5-10 лет) и отдаленное (100-1000000 лет)
Мне кажется, что творить себя, воспитывать детей надо, опираясь на собственное представление о перспективе. Интересно было бы услышать все – от интуитивного представления до научно обоснованного.

Думаю, что размышлять о столько глобальном и, возможно, далеком будущем смысла не имеет - все равно все будет так, как и должно быть. А творить себя и воспитывать детей и понимать перспективу своей жизни и своих действия не просто можно, а даже нужно. так как это-то как раз и зависит от тебя.

Ну незнаю що будет через 120 лет и кто это докажет, стоко не живут и не кто не проверит, если токо дети, но это ужэ ихние проблемы. А на счёт 5-10 лет, можно. Например у нас Россиян, будет много проблем. А у других пусть они сами думают и гадают. А детей надо воспитывать, пологая, что будет всё сложно и надо двигаться, работать, стараться.

Читать дальше

Темы: будущее, нефть, смысл, СССР

В принципе ничего страшного. Боюсь, что мне одной на выставке будет скучно. Не более того. Может, это с одной стороны страх одниночества, который заставляет меня искать привязанности, а с другой стороны страх отсутствия самовыражения?

Вот буквально сейчас говорили Может быть не тем тоном? Он послал меня и повесил трубку ( я говорила, что до следующей недели хочу посидеть дома, и не смогу с ним видеться). А вообще, часто получается так, что пробему мы обсудили, а изменений ровно никаких. Проблема явно во мне. Потому что до этого я встречалась с молодым человеком 5 лет, и ситуация была абсолютно такая же. Я ушла от него потому, что не могла больше не иметь своей жизни И сейчас такое же начинается.

Знаю я какой там интерес после соблазнения! Особенно когда он начинается с человеком который тебе не подходит! Изрядно я себе нервы в свое время помотал 1, возможно еще и поэтому я хочу соблазнять и совершенствоваться!ведь я к людям которых допустил в свой внутренний мир,быстро привязываюсь1 с парнями проблем нет-друзей выбираю хорошо! Но вот девушки которые становились мне близки и с кем были длительные отношения неизменно приносили много боли! А вот это ошибка, которую большинство пикаперов делают. Найти девушку и отношения, которые тебе будут подходить, невозможно. Отношения можно только СОЗДАТЬ. И этому надо учиться.

Читать дальше

Темы: боль, мечта, проблема, счастье, счет

Может быть так, что это установка "я недостойна"?  Я недостойна этой работы - зачем ходить на собеседование, все равно они возьмут кого-то более подходящего, чем я. Я недостойна этого мужчины - вокруг столько женщин, которые в чем-то меня превосходят, он обязательно с кем нибудь из них роман заведет.

Осознала еще одну проблему. Я жутко привязываюсь к своему молодому человеку. То есть не то, что привязываюсь, я ухожу в него целиком, не оставляя место себе. В моей жизни существует только он. Я практически перестала общаться с друзьями, я не бываю одна, мы всегда вместе. И при всем при этом я понимаю, что это моя собственная вина, это я сама так строю отношения, стараюсь себя обезопасить, и попадаю в свою же ловушку. Как это все поменять, не понимаю. Потом учто сейчас мы оба уже привыкли к такому образу жизни, и он, мне кажется, не согласиться вернуть мне мою свободе (а я буду нервничать, если такая же свобода будет у него). Похоже и даже очень, а как это побороть в себе, в принципе с работой уже год не получается, да и скандалы молодого человека рано или поздно достанут?

Читать дальше

Темы: действие, момент, специалист, установка

Все три названных направления могут дать оптимальный эффект лишь при условии формирования познавательной направленности и высших духовных ценностей.

Таким образом, работа с обдарованими детьми допускает наличие данных о структурно качественных характеристиках одаренности, методик их выявления и развития, а затем организационных мероприятий, в рамках которых и осуществляется практическая работа по
последующему развитию творческих способностей и одаренности.

В современной отечественной школе такое маловероятно, потому что материальная база и подготовка учителей оставляют желать лучшего. Хотя, как и везде, творчески одарены педагоги, которые дают возможность прорасти и вырасти обдарованим детям.
Читать дальше

Темы: методика, одаренность, ценность, эффект