Мысли, Психоанализ → Долговременная память
Деятельностный измерение:
потребнисно-мотивационный компонент - расстройство мотивационной сферы, несоответствие потребностей, мотивов и целей друг другу, низкий уровень мотивационной деятельности, неадекватный уровень притязаний, дисгармония мотивационной сферы;
информационно-познавательный компонент - неадекватность (ограниченность, ошибочность, перенасыщенность, несвоевременность и т.п.) формирование информационной основы принятия решений, неадекватная картина мира, бессистемность знаний;
Следовательно, социально-психологические, психологические и индивидуально-психологические свойства личности целесообразно рассматривать целостно как такие, которые составляют единый ряд, который можно обозначить термином "социально-психолого-индивидуальные" свойства личности. В этом ряду выделим такие составляющие, как общение, направленность, характер, самосознание, опыт, интеллектуальные или психические процессы, психофизиологические качества.
Формирование конкретного, синтетического психологического представление о личности становится крайне необходимым для практикующих психологов, работающих в различных сферах общественной жизни. Например, практикующему психологу при решены проблем семь ¢ й следует опираться на синтетическое изучение и применение в консультативной работе различных данных о качествах личности всех членов семь ¢ й. Он должен учитывать при этом и стереотипы общения между ними, и черты характера, и интересы, и интеллектуальные и психофизиологические качества, рассматривая их в определенной системе - как в отдельных индивидов, так и в контексте мижиндивидних взаимосвязей.
Все эти обстоятельства свидетельствуют о необходимости разработки в практической психологии хорошо обоснованного синтетического личностного подхода, который был бы ориентирован на решение практических психологических проблем.