Астральный мир, Сновидения → Психологическая характеристика личности в современной психологии
Личность есть об ¢ объектом изучения различных наук - философии, социологии, этики, биологии, педагогики, психологии и т.п. Пониманию природы личности способствуют литература, музыка, изобразительное искусство. Личность играет значительную роль в решении политических, экономических, культурных, научных, технических проблем, в целом в подъеме уровня человеческого бытия.
Категория личности занимает в современных научных исследованиях и в общественном сознании одно из центральных мест. Благодаря категории личности возникают возможности для целостного подхода, системного анализа и синтеза психологических функций, процессов, состояний, свойств человека.
В психологической науке не существует общепринятого определения природы личности. Эпоху активного научного изучения проблемы личности можно условно разделить на два этапа. Первый охватывает период с конца XIX до середины ХХ в. и примерно совпадает с периодом становления классической психологии. В это время были сформулированы фундаментальные положения о личности, заложены главные направления психологических исследования личности. Второй этап исследований проблем личности начался во второй половине ХХ в.
Понятие личности тесно связано с понятием человека, индивида и индивидуальности.
Понятие человека включает в себя совокупность всех человеческих качеств, независимо от того, присущи они или нет данному конкретному человеку. Человек - продукт и объект общественно-исторической деятельности, единство физического и психодуховного, генетически обусловленного и прижизненного сформированного.
Известный российский психолог Б. Ананьев писал: "индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают".
Итак, индивид - это каждый человек как единичное природное существо, т.е. единичный представитель рода человеческого, вида Homo Sapiens.
Личность имеет три важнейшие психологические характеристики: устойчивость, единство и активность. Выделяют также три основные под структуры личности: возможности, свойства и направленность.
К возможностей личности относятся уровень развития его познавательных, эмоционально-чувственных и волевых психических процессов, общие способности, развитая пам ¢ пять со всеми ее культурными наслоениями.
К свойства личности относятся темпераментный характер и специальные способности.
Направленность личности обнаруживает цель, которую ставит перед собой человек, стремления, мотивы, согласно которым она действует. Мотивами выступают природные и психодуховного потребности, а также убеждение человека.
Главную роль в процессах формирования и развития личности играют воспитание, обучение и образование. Процесс развития личности относится к психологическому периода, а целенаправленное формирование - в педагогический. Процесс формирования отношения и развития личности происходит в течение всей жизни человека в различных социальных институтах, где она играет разные социальные роли: в семь ¢ й, учебных заведениях, профессиональных и трудовых коллективах, группах стимулирования и т.д.
Индивидуальность - это самое узкое по содержанию понятие. Оно содержит в себе лишь те индивидни и личностные качества человека, такое их сочетание, которое отличает данного человека от других.
Все предметные области, которые изучаются в рамках психологии, нашли свое отражение в достижениях разных школ, научных направлений, теорий и концепций.
Бихевиоризм (от англ. Behavior - поведение) - одна из ведущих направлений психологии, широко распространен в различных странах, особенно в США. Учредители бихевиоризма - Дж.Б.Уотсон и Э. Торндайк. Это направление характеризуется тем, что изучение предмета сводится прежде всего к анализу поведения. Поведение бихевиористы трактуют как совокупность отношений "стимул - реакция" (SR).