Проза, Психоанализ → Общение. Его этика, психология, проблемы, особенности
Важным элементом человеческого сосуществования и взаимоотношений являются психологические контакты и общение. Потребность в контакте с подобными себе существует и в животном мире, однако общение - огромный дар, приобретение общественного бытия человека. Благодаря общению человек познает мир, собственную духовность, поддерживает психологический связь с другими людьми через средства массовой коммуникации и непосредственные отношения, без чего трудно сохранить эмоциональный жизненный статус.
Общение - многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, который предусматривает обмен информацией, определенную тактику и стратегию взаимодействия, восприятия и понимания субъектами общения друг друга.
Общение исторически сложилось в процессе совместной деятельности людей, ден сначала играла вспомогательную роль: организовывало и сопровождали определенные действия.
С усложнением деятельности оно приобретает относительной самостоятельности, начинает выполнять специфическую функцию передачи последующим поколениям форм культуры и общественного опыта.
В онтогенезе общения также постепенно становится особенно. Деятельностью. Удовлетворяя потребность в общении, ребенок овладевает вещанием, осваивает социальные нормы, культуру, в целом строит образ мира и своего личного "Я".
Целью общения является удовлетворение людьми своих потребностей, в частности социальных и духовных.
Основными мотивами общения является потребностью в познании и самопознания, в духовном и эмоциональном контакте, в безопасности, в психологической защите, в признании, в престиже и т.п.
В процессе общения происходит переход от одного уровня жизни к другому. Общаясь, человек обнаруживает себя индивидом и реализует свои стремление быть личностью, гражданином профессионалом.
Общение свойственно всем видам человеческой деятельности, но в некоторых профессиях оно фактора, сопровождающая деятельность переходит в категорию профессионального. Примером может быть педагогическая деятельность в которой общение является инструментом влияния на личность.
Эксперименты с лишением человека возможности общаться, случаи выживания детей, вырастали среди животных, убедительно свидетельствуют и общения - необходимое условие полноценного психического развития индивида, нормальной жизни.
1. Проблемы этики и психологии общения в истории философской и психологической мысли
Морально-психологические свойства людей, характеризующие их как субъектов общения. Отмечаются уже в речах китайского мыслителя Конфуция и древнегреческих философов Сократа, Платона, Аристотеля и других, а также в выступлениях мыслителей последующих исторических эпох, в том числе Нового времени, таких как голландский философ Спиноза и английские философы Гоббс и Локк, а также французские просветителя Вольтер , Руссо Гольбах, Гельвеций и другие.
Так, Коноруций (551-479 до н.э.) обращал внимание на такие характерные качества человека, которые делают ее приятной и полезной в общении, как чувство долга по отношению к другим людям, уважение к ним, особенно к старшим, выполнение установленных в обществе норм и правил поведения, что позволяет поддерживать порядок и гармонию в обществе.
Древнегреческий философ Сократ (469-339 до н.э.) создал учение о нормах морали и морального сознания людей, как главного фактора их общения между собой.
Он требовал логического осмысления положений этики, а их понимание рассматривал как основные условия совершенствования каждого человека.
Страниц: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24